terça-feira, 2 de novembro de 2010

REVISÃO PARA A PROVA

QUERIDOS ALUNOS, ABAIXO A REVISÃO DA PROVA FINAL. APROVEITEM ESTES DIAS PARA ESTUDAREM.

Responda as seguintes questões:
1- Em “Os Lusíadas” , qual a temática de Luis Vaz de Camões ?
2- O que é literatura de cordel e qual sua origem?
3- Cite algumas características do Romantismo?
4- Qual o escritor do Barroco que ficou conhecido como : “Boca do Inferno”? Por quê?
5- O que define uma resenha?
6- Quais as características do Classicismo?
7- Na foto abaixo , qual o tipo de linguagem usada?


8- Complete com:
a) metáfora ;
b) comparação;
c) antítes;
d) anáfora;
e) hipérbole;
( ) “Tende piedade de mulher no instante do parto.
Onde ela é como a água explodindo em convulsão
Onde ela é como a terra vomitando cólera
Onde ela é como a lua parindo desilusão.” (Vinícius de Morais)
( ) “Da noite a tarde e a taciturna trova. Soluça...”
( ) “Lá fora a noite é um pulmão ofegante.” (Fernando Namora)
( ) “Não há criação nem morte perante a poesia
Diante dela, a vida é um sol estático,
Não aquece, nem ilumina.” (Carlos Drummond de Andrade.)
( ) “O arco-íris saltou como serpente multicolor nessa piscina de desenhos delicados. “ (Cecília Meireles)
( ) “Na chuva de cores
Da tarde que explode,
A lagoa brilha (Carlos Drummond de Andrade)
( ) “Nasce o sol, e não dura mais que um dia.
Depois de luz, se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura
Em contínuas tristezas, a alegria.” (Gregório de Matos)
( ) “Todo sorriso é feito de mil prantos,
toda vida se tece de mil mortes.”( Carlos de Laet)
( ) “Residem juntamente no teu peito
Um demônio que ruge e um deus que chora.” (Olavo Bilac)
( ) “Voando e não remando, lhe fugiram. “ (Camões)

9-Escreva os tempos verbais das frases abaixo:
a) O professor conversará com os alunos._________________
b)O professor conversaria com os alunos._________________
c)Quando o professor conversar com os alunos.____________
d) O professor conversa com os alunos._______________
e)O professor conversou com os alunos._______________
f) O professor conversava com os alunos.______________

10- Redação
Com o tema abaixo, retirado da música popular brasileira, construa um texto dissertativo a respeito, em torno de 25 linhas.
Dê um título criativo à sua redação

“Essa tribo é atrasada demais
Eles querem acabar com a violência
Mas a paz é contra a lei
E a lei é contra a paz.”
(Gabriel Pensador)

terça-feira, 7 de setembro de 2010

REVISÃO PARA A PROVA

1- Qual a diferença entre um conto e uma crônica?

Sabendo que o futuro do Presente refere-se a um fato imediato e certo, futuro do Pretérito pode indicar condição, referindo-se a uma ação futura, vinculada a um momento já passado. futuro do subjuntivo Quando a oração principal indica uma idéia de futuro e está conectada com a oração subordinada com uma dessas expressões(sempre que, todas as vezes que, se, onde, conforme, assim que, logo que, depois que, sempre que, assim que, enquanto, apesar do que, do mesmo modo que, quando, se, como) Ex: Vamos comprar cerveja quando formos ao supermercado

2- Responda qual a conjugação verbal usada nesta música?

Um índio - Caetano Veloso

Um índio descerá de uma estrela colorida, brilhante
De uma estrela que virá numa velocidade estonteante
E pousará no coração do hemisfério sul
Na América, num claro instante
Depois de exterminada a última nação indígena
E o espírito dos pássaros das fontes de água límpida
Mais avançado que a mais avançada das mais avançadas das tecnologias

Virá
Impávido que nem Muhammad Ali
Virá que eu vi
Apaixonadamente como Peri
Virá que eu vi
Tranquilo e infalível como Bruce Lee
Virá que eu vi
O axé do afoxé Filhos de Gandhi
Virá

Um índio preservado em pleno corpo físico
Em todo sólido, todo gás e todo líquido
Em átomos, palavras, alma, cor
Em gesto, em cheiro, em sombra, em luz, em som magnífico
Num ponto equidistante entre o Atlântico e o Pacífico
Do objeto-sim resplandecente descerá o índio
E as coisas que eu sei que ele dirá, fará
Não sei dizer assim de um modo explícito

Virá
Impávido que nem Muhammad Ali
Virá que eu vi
Apaixonadamente como Peri
Virá que eu vi
Tranquilo e infalível como Bruce Lee
Virá que eu vi
O axé do afoxé Filhos de Gandhi
Virá

E aquilo que nesse momento se revelará aos povos
Surpreenderá a todos não por ser exótico
Mas pelo fato de poder ter sempre estado oculto
Quando terá sido o óbvio


O Reino Das águas Claras
Jorge Vercilo

Vim de lá
Trouxe a mais bela pérola do mar
Para te coroar
Vim de lá
Pela floresta de algas pude andar
Nem sei como eu vou contar
Lá no reino das águas claras
Mágico mundo de jóias raras

Meu passeio mais bonito
Tantos cardumes, que maravilha
Dançando juntos como quadrilha
Onde as cores não têm fim
Todos os seres em harmonia
Tudo transborda alegria .
Hoje é dia de festa
Dentro do palácio encantado
Um príncipe escamado vai se coroar

3- Leia a letra da música com atenção e faça o que se pede:

a) Diga em que tempo este verbo está conjugado na música.

b) Copie todo o verso em que este verbo aparece.

c) Coloque o verbo, dentro do verso onde se encontra, no futuro do presente.

d) Coloque o verbo, dentro do verso onde se encontra, no futuro do pretérito.



4-Qual a conjugação verbal usada nesta música ?

Se pintar bem produzida
vou ficar muito feliz da vida
nada de saia comprida
vou ficar muito feliz da vida
vou ficar muito feliz da vida.
Se trouxer uma boa comida
vou ficar muito feliz da vida
e a minha bebida preferida
vou ficar muito feliz da vida Edu Nobre

5- Classifique as charges quanto ao gênero:



6- No poema abaixo classifique em nível semântico(antítese, metáfora, metonímia, sinestesia), fonético(aliteração, assonância) e morfossintático( verbos, substantivos e adjetivos) copie e identifique cada um respectivamente.

Meu Sonho (Cecília Meireles)

Parei as águas do meu sonho
para teu rosto se mirar.
Mas só a sombra dos meus olhos
ficou por cima, a procurar...
Os pássaros da madrugada
não têm coragem de cantar,
vendo o meu sonho interminável
e a esperança do meu olhar.
Procurei-te em vão pela terra,
perto do céu, por sobre o mar.
Se não chegas nem pelo sonho,
por que insisto em te imaginar?
Quando vierem fechar meus olhos,
talvez não se deixem fechar.
Talvez pensem que o tempo volta,
e que vens, se o tempo voltar.

7- Qual o gênero textual abaixo , justifique a sua resposta:

O ÚLTIMO MESTRE DO AR


No filme “O último mestre do ar” para quem não conhece o desenho animado AVATAR no qual tem em sua narrativa de um garoto (com tatuagem da cabeça e corpo) que precisa dominar seus poderes para trazer a paz ao mundo. Em uma era perdida a humanidade se dividiu em quatro nações: a Nação do Fogo; dos Nômades do Ar; a Tribo das Águas; e o Reino da Terra. Dentro de cada uma das nações há uma ordem de homens e mulheres notáveis, conhecidas dobradores, que são hábeis na arte da manipulação de um elemento (o ar, o fogo, a água e a terra). A cada geração nasce apenas um dobrador (AVATAR) que consegue dominar os 4 elementos e ele traz o equilíbrio ao mundo.Após assistir ao filme verifica-se que ele traz o que o desenho propõe, porém o filme é dividido e não termina a saga do Avatar, nesse episódio ele domina o Ar e a Água e luta contra a Nação do Fogo.A crítica pode estar pegando pesado , porém a grande sacada seriam alguns efeitos especiais, porém não é aquele filme que nos prende ou que tenham grandes emoções, quanto a isso ele deixa a desejar.Portanto, não é um filme que você ficará assistindo e com vontade de revê-lo novamente, o achei simples, apesar dos efeitos especiais. No entanto, se já assistiu o desenho Avatar, deverá assisti-lo para assim tomar suas próprias conclusões.

Rogêrio da Silveira Correa


8- Qual o tipo de linguagem usada, justifique a sua resposta:




9- Oh! Que saudades
Do luar da minha terra
Lá na serra branquejando
Folhas secas pelo chão
Este luar cá de cidade
Tão escuro não tem aquela saudade
Do luar lá do sertão!

Os versos acima ilustram características do Arcadismo:
a) exaltação à natureza da terra natal.
b) declarada contenção dos sentimentos.
c) expressão de sentimentos universais.
d) volta ao passado para escapar das agruras do presente.
e) oposição entre o campo e a cidade.

Leia o excerto abaixo extraído de uma suposta entrevista com Riobaldo, personagem de Grande Sertão Veredas.

“Mire e veja o leitor e a leitora: se não houvesse Brasil, não haveria ‘Grande sertão: veredas’, não haveria Riobaldo. Deviam ter pensado que pelo menos para isso serviu. E o resto é silêncio. Ou melhor, mais uma pergunta senhor Riobaldo. O que é silêncio?
O senhor sabe o que o silêncio é? É a gente mesmo, demais.”
(Alberto Pompeu de Toledo, Veja).

10. No trecho acima, predominam as seguintes funções da linguagem:

a) poética e fática.
b) fática e conativa.
c) expressiva e poética.
d) conativa e metalingüística.

O GRANDE AMOR/ Tom Jobim e Vinícius de Moraes

Haja o que houver
Há sempre um homem para uma mulher
E há de sempre haver
Para esquecer um falso amor
E uma vontade de morrer
Seja como for
Há de vencer o grande amor
Que há de ser no coração
Como um perdão para quem chorou.

11. Sobre o texto acima, é correto afirmar que:

a) possui interdependência entre elementos argumentativos e descritivos, os quais são transformados em poesia.
b) narra, poeticamente, a história de um personagem que conseguiu esquecer um falso amor quando encontrou um grande amor.
c) apresenta um narrador que expõe seu ponto de vista sobre o relacionamento amoroso, usando o procedimento de auto-referência.
d) expressa a idéia, por meio de elementos discursivos, arranjados numa linguagem poética-argumentativa, de que o verdadeiro amor sempre vence.

12-Gregório de Matos ficou conhecido como : boca do inferno, por quê? A qual estilo literário ele pertencia? justifique

13-Qual a diferença entre Barroco e Arcadismo?


14- Cite um escritor do Arcadismo:

15-Tão barato que não conseguimos nem contratar uma holandesa de olhos azuis para este anúncio."
No texto, o vocábulo "nem" estabelece uma relação semântica de:

a) alternância.

b) negação.

c) exclusão.

d) adição.

e) intensidade.

domingo, 8 de agosto de 2010

Manual da nova ortografia

Olá, queridos alunos
Abaixo o link do manual da nova ortografia, leiam que esta semana vamos começar a trabalhar com ele.

http://www.atica.com.br/novaortografia/index_.htm

Abraços,

Profª Marcia Kennusar

quarta-feira, 23 de junho de 2010

Proba bimestral de Língua Portuguesa

PROVA BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA
Instruções para realização da prova: responder à caneta(incluído a redação) ; sem consulta; sem rasuras; usar o rascunho para fazer a redação,depois passar para a prova
Nas questões de 1 a 3 complete com: a) metáfora ; b) comparação; c) antítese; d) anáfora; e) hipérbole; f)aliteração
1. ( b) “O arco-íris saltou como serpente multicolor nessa piscina de desenhos delicados. “ (Cecília Meireles)
2- ( e) “Voando e não remando, lhe fugiram. “ (Camões)
3- ( f )“Olha a bolha d’água, no galho,
Olha o orvalho!” (Cecília Meireles)
Nas questões de 4 e 5 assinale a alternativa correta:
4- Sabendo que os verbos podem ser conjugados no presente, pretérito ou futuro, e que podem pertencer à 1ª/2ª/3ª conjugação, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
a) Na frase “Você é um bom aluno.” O verbo em destaque está no presente do indicativo.
b) Na frase: “Só sei que nada sei”.Os verbos estão empregados no pretérito imperfeito.
c) No trecho: “...mas não vejo a fé. E por que não aparece a fé nesta casa?.” - há dois verbos e estes estão empregados no pretérito perfeito do indicativo.
d) Na oração: “Eu o direi ao dono dela” o verbo está empregado no pretérito imperfeito do pretérito.

5-Sabendo-se que verbo é a palavra que indica ação, estado e fenômeno
da natureza e que sofre muitas flexões na sua conjugação. Observe os verbos e
assinale a alternativa que está CORRETA:
a) Na frase “É preciso ter esperança.” Os verbos estão no pretérito perfeito do indicativo.
b) No trecho: “... estes furtam e enforcam” - os verbos destacados estão
empregados na 3ª pessoa do plural.
c) Se o verbo da oração: “... a quem os reis encomendam os exércitos” - fosse
empregado no pretérito imperfeito do indicativo ficaria assim: “... a quem os reis
encomendariam os exércitos”.
d) Na oração: “... os que cortam ...” o verbo destacado está na 1ª pessoa do plural.
e)Se o verbo da oração: “Eu o direi ao dono dela” estivesse empregado no pretérito perfeito ficaria assim: “Eu o diria ao dono dela”.

6-Sabendo que os modos dos verbos são: indicativo, subjuntivo e imperativo, classifique as frases:
a) Eu estudo geografia._indicativo b) Limpa a cozinha, Maria. imperativo c) Se eu tivesse dinheiro, compraria um carro._subjuntivo

7- Assinale a alternativa que não faz parte do Classicismo:
a)( )Antropocentrismo: o homem como o centro do Universo;
b)( )Críticas as explicações e a visão de mundo pautada pela religião;
c)( )Racionalismo: valorização das explicações baseadas na ciência;
d)(x )Teocentrismo: Deus como centro do Universo;
e)( ) Busca do equilíbrio, rigor e pureza formal;

8- Camões em alemão

"Nas pequenas obras líricas de Camões encontramos graça e sentimento profundo, ingenuidade, ternura, melancolia cativante, todos os graus de sentimentos mais debilitados, indo do prazer mais suave até o desejo mais ardente, saudade e tristeza, ironia, tudo na pureza e claridade da expressão simples, cuja beleza não podia ser mais acabada, e cuja flor não podia ser mais florescente. Seu grande poema, "Os Lusíadas", é um poema heróico no pleno sentido da palavra. Camões tira do poeta Virgílio a idéia de um poema épico nacional que compreenda e apresente, sob a luz mais fulgurante, a fama, o orgulho e a glória de uma nação desde suas mais antigas tradições."

(Esse trecho foi extraído do curso de Friedrich Schlegel (1772-1829), conceituado filósofo romântico alemão, sobre história da literatura européia, e publicado no Caderno Mais da Folha de São Paulo, em 21 de maio de 2000.)

Tendo em vista o texto acima, seria incorreto afirmar que:

a) em Os Lusíadas, Camões resgata alguns episódios tradicionais portugueses.
b) em Os Lusíadas, Camões invoca as Tágides, ninfas do rio Tejo, a fim de que lhe dêem inspiração na construção deste seu poema heróico.
c) em Os Lusíadas, Camões canta a fama e a glória do povo português.
d) em Os Lusíadas, Camões narra a viagem de Vasco da Gama às Índias, sendo este navegador o grande herói português aclamado no poema.
e) em Os Lusíadas, Camões dedica o poema a Dom Sebastião, e encerra tal obra um tanto quanto melancólico diante da estagnação cultural portuguesa.

9- Observe os quadrinhos e responda:







SOUZA, Maurício de. [Chico Bento]. O Globo, Rio de Janeiro, Segundo Caderno, 19 dez. 2008, p.7.

O personagem Chico Bento pode ser considerado um típico habitante da zona rural, comumente chamado de “roceiro” ou “caipira”. Considerando a sua fala, essa tipicidade é confirmada primordialmente pela:
(a) transcrição da fala característica de áreas rurais.
(b) redução do nome “José” para “Zé”, comum nas comunidades rurais.
(c) emprego de elementos que caracterizam sua linguagem como coloquial.
(d) escolha de palavras ligadas ao meio rural, incomuns nos meios urbanos.
(e) utilização da palavra “coisa”, pouco frequente nas zonas mais urbanizadas.

10- No Auto da Barca do Inferno de Gil Vicente, qual a justificativa que o Anjo apresenta ao aceitar o Parvo em sua barca?


O Anjo aceita o Parvo, por este não ter maldade.

Redação: Redija uma Crônica , dentro do padrão da norma culta da escrita da língua portuguesa, o tema é livre. Máximo de 30 linhas

segunda-feira, 7 de junho de 2010

Livros que mais caem no vestibular


Agora, confira a lista para o vestibular 2011. Desde as provas de 2007, a Fuvest (vestibular que dá acesso à Universidade de São Paulo) e a Unicamp (Universidade de Campinas) unificaram sua lista de livros. Assim, as obras abaixo valem para os dois vestibulares. Confira e comece a se preparar!

“Auto da barca do inferno” - Gil Vicente
“Memórias de um Sargento de Milícias” - Manuel Antônio de Almeida
“Iracema” - José de Alencar
“Dom Casmurro” - Machado de Assis
“O Cortiço” - Aluísio Azevedo
“A Cidade e as Serras” - Eça de Queirós
“Vidas Secas” - Graciliano Ramos
“Capitães da Areia” – Jorge Amado
“Antologia poética” (com base na 2ª ed. aumentada) – Vinícius de Moraes

sexta-feira, 4 de junho de 2010

Game da reforma ortográfica


Meus queridos alunos,
Este é um joguinho que diverte e ao mesmo tempo, instrui.

Vale a pena jogar.

Acesse:
http://www.fmu.br/game/home.asp

segunda-feira, 31 de maio de 2010

Não haverá aula esta semana

Queridos alunos,
Esta semana não haverá aula, por causa da reforma do prédio da escola.
Abraços,
Profª Marcia Kennusar